Au programme :

5 grandes thématiques seront abordées durant les séances

 

1) RYTHMES & CORPS

- sentir une pulsation

- reproduire des rythmes (sur son corps, sur une percussion)

- marcher en rythme sur un morceau de musique

- marcher en jouant d’une percussion en rythme.

2) L OREILLE

- écouter des sons et s’initier aux notions de hauteurs (grave, aigu) de volume sonore

- associer un geste à une hauteur de note

- identifier le son d’un instrument de musique

- imiter, reproduire un son attendu

3) LA VOIX

- chanter par imitation une note

- chanter la gamme de do majeur

- chanter des comptines

4) CULTURE MUSICALE

- découvrir le répertoire classique (Pierre et le Loup, le Carnaval des Animaux,Casse

Noisette, Les Quatre Saisons de Vivaldi ...)

- apprendre à identifier quelques instruments et leurs familles.

5) ÉMOTIONS

- donner ses impressions sur une écoute musicale

- verbaliser les émotions ressentis ou qui sont transmise par la musique

- écouter une histoire, un conte musical, un poème et créer des sons pour l’illustrer

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Tous ces domaines seront abordés lors de chaque séance sous formes d’activités d’environ 10 minutes pour conserver une dimension ludique à la découverte de la musique.